La enseñanza de una lengua extranjera : necesidades y exigencias en los procesos formativos
Se analiza el desarrollo de los procesos formativos de estudiantes que aspiran a ser maestros especialistas en Inglés, precisándose sus necesidades y exigencias específicas iniciales en materia de formación. Se detecta la necesidad de reforzar el nivel de formación lingüística y de impulsar la explo...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/93960 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/93960 https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4267 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | estudiante para profesor formación de profesores formación inicial enseñanza de lenguas lengua inglesa |
| Resumo: | Se analiza el desarrollo de los procesos formativos de estudiantes que aspiran a ser maestros especialistas en Inglés, precisándose sus necesidades y exigencias específicas iniciales en materia de formación. Se detecta la necesidad de reforzar el nivel de formación lingüística y de impulsar la explotación de estrategias de enseñanza, técnicas de estimulación motivacional, etc. Se advierten carencias de formación específica respecto a la intervención educativa ante alumnos con necesidades educativas especiales y dificultades de aprendizaje. |
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