La pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil

Este artículo tiene por objetivo analizar la presencia de la pizarra digital interactiva, así como conocer en mayor profundidad las posibilidades que puede ofrecer.Como recurso más utilizado, la pizarra digital interactiva es analizada, destacando de ella sus múltiples posibilidades. La principal co...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Gómez, Marina
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:102023
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/102023
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación infantil
pizarra digital interactiva
alumnos
Descripción
Sumario:Este artículo tiene por objetivo analizar la presencia de la pizarra digital interactiva, así como conocer en mayor profundidad las posibilidades que puede ofrecer.Como recurso más utilizado, la pizarra digital interactiva es analizada, destacando de ella sus múltiples posibilidades. La principal conclusión a la que se ha llegado con este artículo es: la pizarra digital interactiva en el aula requiere de una adecuada formación en el uso de las mismas, puesto que beneficia a docentes y a discentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ayudando a formar alumnos que puedan enfrentarse a la actual sociedad de la información y comunicación digital.