Análisis de la comunicación didáctica
Se realiza un análisis de diferentes planos científicos: la teoría de la comunicación, los aspectos epistemológicos, neurofisiología del lenguaje, la teoría del lenguaje, la psicosociología de la comunicación, la antropología de la comunicación y la comunicación y terapéutica. En concreto, se hace u...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1984 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/188623 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/188623 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3095 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | comunicación didáctica teoría de la comunicación epistemología |
| Sumario: | Se realiza un análisis de diferentes planos científicos: la teoría de la comunicación, los aspectos epistemológicos, neurofisiología del lenguaje, la teoría del lenguaje, la psicosociología de la comunicación, la antropología de la comunicación y la comunicación y terapéutica. En concreto, se hace una breve referencia a los aspectos epistemológicos, para a continuación, ocuparse del análisis metafísico de la comunicación y de los caracteres de la teoría de la comunicación (y de la información). |
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