The reception of John Dewey in Hungary

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Fenyő, Imre
Formato: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/212501
Acesso em linha:https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/110
https://hdl.handle.net/11162/212501
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:ciencias de la educación
política de la educación
material de referencia
Hungría
Dewey, John
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spelling The reception of John Dewey in HungaryEspacio, tiempo y educaciónFenyő, Imreciencias de la educaciónpolítica de la educaciónmaterial de referenciaHungríaDewey, JohnResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésEl siglo XX es el siglo de la discontinuidad en Hungría. Por lo tanto, la imagen de acogida de la obra de John Dewey puede ser un mosaico único y a veces incompleto, donde los vacíos no son menos significativos que en otros casos la abundancia de elementos. A pesar de esta fragmentación todavía merece la pena seguir haciendo un seguimiento de las formaciones en las que la ciencia constantemente re-evalúa y reinterpreta sus propias obras clásicas, como fuentes de legitimidad. Se pretende demostrar el determinismo dual (político y científico) de la acogida de Dewey en Hungría, presentando sus obras publicadas allí, así como las publicaciones científicas relacionadas con su trabajo y, a veces, con su persona.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/110https://hdl.handle.net/11162/212501reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEspacio, tiempo y educación. 2016, v. 3, n. 2 ; p. 183-205info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2125012026-05-28T18:21:31Z
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