Origami: Geometria i creativitat a l'ensenyament de la tecnologia
En el present Treball Fi de Màster es proposa una metodologia per la implementació de la tècnica de l'origami com a recurs d'aprenentatge de l'assignatura de Tecnologia. Fins fa ben poc l'origami ha estat considerat un trencaclosques o divertiment per infants i adults. Però des d...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/349391 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/349391 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educational technology Origami Tecnologia STEAM Ensenyament Technology Learning Tecnologia educativa |
| Sumario: | En el present Treball Fi de Màster es proposa una metodologia per la implementació de la tècnica de l'origami com a recurs d'aprenentatge de l'assignatura de Tecnologia. Fins fa ben poc l'origami ha estat considerat un trencaclosques o divertiment per infants i adults. Però des de fa uns anys diverses iniciatives en el camp de l'enginyeria i el disseny d'objectes i arquitectura ha permès descobrir l'enorme potencial d'aquesta tècnica mil·lenària de manipulació i transformació tridimensional del full de paper. La senzillesa d'algunes de les seves tècniques i accessibilitat de la matèria prima permet una fàcil translació de l'origami com a eina pedagògica dins de les aules de secundària en el marc de l'assignatura de Tecnologia. En aquest treball veurem una seqüència didàctica orientada a conèixer la potencialitat de l'origami com a motor del disseny tecnològic i ensenyarem els recursos bàsics per tal que l'alumen sigui capaç de crear un objecte tecnològic tot emprant la tècnica del doblegat de paper. |
|---|