Aprender de otra manera. Enseñar de otra manera
Se presenta el concepto de aprendizaje autodirigido, donde el alumno aprende sin enseñanza, como un camino de aprendizaje suplementario, se analizan las condiciones para que se pueda llevar a cabo: saber aprender; disponer de recursos materiales adecuados; disponer de recursos humanos apropiados, as...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1994 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80513 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/80513 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | autoaprendizaje aprendizaje de lenguas lenguas extranjeras |
| Sumario: | Se presenta el concepto de aprendizaje autodirigido, donde el alumno aprende sin enseñanza, como un camino de aprendizaje suplementario, se analizan las condiciones para que se pueda llevar a cabo: saber aprender; disponer de recursos materiales adecuados; disponer de recursos humanos apropiados, así como sus implicaciones pedagógicas. |
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