Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe final
Projecte: 2016PID-UB/007
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/122707 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/122707 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Aula invertida Aprenentatge reflexiu Autoaprenentatge Competències transversals Expressió escrita (Ensenyament) Comunicació oral Innovacions educatives Avaluació |
| Resumo: | Projecte: 2016PID-UB/007 |
|---|