Yogur versus yogur pasteurizado
Se describe una actividad en la que se introduce el método científico para demostrar que mientras las bacterias del yogur tradicional están vivas, las del yogur pasteurizado tras la fermentación están muertas. La investigación se ha programado para alumnado de tercer curso de enseñanza secundaria ob...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/22486 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/22486 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | actividades escolares educación científica tema transversal |
| id |
ES_3df6d7c0331b464dd4cf27c3ffe8a51e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/22486 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Yogur versus yogur pasteurizadoAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesBalaguer Agut, LuisGarcía Díaz, RicardoMantero Domínguez, María Eugeniaactividades escolareseducación científicatema transversalSe describe una actividad en la que se introduce el método científico para demostrar que mientras las bacterias del yogur tradicional están vivas, las del yogur pasteurizado tras la fermentación están muertas. La investigación se ha programado para alumnado de tercer curso de enseñanza secundaria obligatoria que asisten a clase de la materia de biología y geología, como actividad relacionada con la educación para el consumidor.Universidad de Valladolid. Facultad de Educación. Biblioteca; Calle Geólogo Francisco Hernández Pacheco, s-n; 47014 Valladolid; Tel. +34983423435; Fax +34983423436; redinet@uva.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/22486reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2006, n. 48, enero-marzo ; p. 119-122info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/224862026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Yogur versus yogur pasteurizado Alambique : didáctica de las ciencias experimentales |
| title |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| spellingShingle |
Yogur versus yogur pasteurizado Balaguer Agut, Luis actividades escolares educación científica tema transversal |
| title_short |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| title_full |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| title_fullStr |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| title_full_unstemmed |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| title_sort |
Yogur versus yogur pasteurizado |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Balaguer Agut, Luis García Díaz, Ricardo Mantero Domínguez, María Eugenia |
| author |
Balaguer Agut, Luis |
| author_facet |
Balaguer Agut, Luis García Díaz, Ricardo Mantero Domínguez, María Eugenia |
| author_role |
author |
| author2 |
García Díaz, Ricardo Mantero Domínguez, María Eugenia |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
actividades escolares educación científica tema transversal |
| topic |
actividades escolares educación científica tema transversal |
| description |
Se describe una actividad en la que se introduce el método científico para demostrar que mientras las bacterias del yogur tradicional están vivas, las del yogur pasteurizado tras la fermentación están muertas. La investigación se ha programado para alumnado de tercer curso de enseñanza secundaria obligatoria que asisten a clase de la materia de biología y geología, como actividad relacionada con la educación para el consumidor. |
| publishDate |
2006 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2006 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/22486 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/22486 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2006, n. 48, enero-marzo ; p. 119-122 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869406480567894016 |
| score |
15,300724 |