El enfoque intercultural en la formación del profesorado : dilemas y propuestas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Aguado Odina, María Teresa, Gil Jaurena, Inés, Mata Benito, Patricia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2008
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/124541
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/124541 https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0808220275A
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación inter-cultural formación de profesores pluralismo cultural integración escolar medios de enseñanza programa de acción comunitario

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación