Proyecto Escolta’m, acción tutorial y bienestar emocional

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Farré Vidal, Glòria, Morera Tordrà, Àngels, Trenado Díaz, Pili
Formato: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/253538
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/253538
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:enseñanza primaria
clima de la clase
bienestar
desarrollo afectivo
tutoría
enseñanza secundaria
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación