Llengua oral i sintaxi
La majoria de gramàtiques, construïdes a partir de les estructures i les convencions de la llengua escrita estàndard o de principis encara més abstractes, resulten poc satisfactòries per explicar el funcionament sintàctic i cohesiu del discurs oral. L’anàlisi dels fenòmens centrals de l’oralitat (mo...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/23687 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/23687 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comunicació oral Competència comunicativa -- Ensenyament |
| id |
ES_3d993c5d3003e62dafd21437506f883e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:recercat.cat:10230/23687 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Llengua oral i sintaxiCastellà, Josep M.Comunicació oralCompetència comunicativa -- EnsenyamentLa majoria de gramàtiques, construïdes a partir de les estructures i les convencions de la llengua escrita estàndard o de principis encara més abstractes, resulten poc satisfactòries per explicar el funcionament sintàctic i cohesiu del discurs oral. L’anàlisi dels fenòmens centrals de l’oralitat (mobilitat, adaptació, reformulació, entonació, estil verbal, connexió textual, interjecció, etc.) resulta fonamental per a una comprensió de la varietat de llengua primigènia i inherent a la condició humana, i hauria de revertir en una introducció decisiva de la llengua oral, especialment formal, en el currículum real dels estudiants del nostre sistema educatiu.Graó201520152004info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10230/23687reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)CatalánArticles: de didàctica de la llengua i de la literatura. 2004; (33): 27-39© Graó. Castellà JM. http://articles.grao.com/revistes/articles/033-ensenyar-gramatica-sintaxi/llengua-oral-i-sintaxiinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:10230/236872026-05-29T05:05:01Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Llengua oral i sintaxi |
| title |
Llengua oral i sintaxi |
| spellingShingle |
Llengua oral i sintaxi Castellà, Josep M. Comunicació oral Competència comunicativa -- Ensenyament |
| title_short |
Llengua oral i sintaxi |
| title_full |
Llengua oral i sintaxi |
| title_fullStr |
Llengua oral i sintaxi |
| title_full_unstemmed |
Llengua oral i sintaxi |
| title_sort |
Llengua oral i sintaxi |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Castellà, Josep M. |
| author |
Castellà, Josep M. |
| author_facet |
Castellà, Josep M. |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Comunicació oral Competència comunicativa -- Ensenyament |
| topic |
Comunicació oral Competència comunicativa -- Ensenyament |
| description |
La majoria de gramàtiques, construïdes a partir de les estructures i les convencions de la llengua escrita estàndard o de principis encara més abstractes, resulten poc satisfactòries per explicar el funcionament sintàctic i cohesiu del discurs oral. L’anàlisi dels fenòmens centrals de l’oralitat (mobilitat, adaptació, reformulació, entonació, estil verbal, connexió textual, interjecció, etc.) resulta fonamental per a una comprensió de la varietat de llengua primigènia i inherent a la condició humana, i hauria de revertir en una introducció decisiva de la llengua oral, especialment formal, en el currículum real dels estudiants del nostre sistema educatiu. |
| publishDate |
2004 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2004 2015 2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10230/23687 |
| url |
http://hdl.handle.net/10230/23687 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Articles: de didàctica de la llengua i de la literatura. 2004; (33): 27-39 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Graó |
| publisher.none.fl_str_mv |
Graó |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| instname_str |
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| reponame_str |
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| collection |
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869406457225543680 |
| score |
15,812429 |