Características psico-sociales de la tercera edad
Resumen basado en el texto del artículo
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/151883 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Características psico-sociales de la tercera edadPedagogía social : revista interuniversitariaLimón Mendizábal, María Rosariovejezeducación para el ocioeducación de adultoseducación socialResumen basado en el texto del artículoLa tercera edad supone un reto para la Pedagogía Social y al mismo tiempo, un amplio campo de expansión de esta área científica que todavía no está suficientemente desarrollada. Pero al mismo tiempo implica un compromiso de todas las personas interesadas en ella para lograr que esta etapa se convierta en lo que tiene que ser: una etapa de plenitud y de desarrollo del ser humano tanto individual como socialmente.ESP1992info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/151883reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPedagogía social : revista interuniversitaria. 1992, n. 7, 1ª época ; p. 167-177info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1518832026-05-28T18:21:31Z |
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