Matemática fuera del aula : la prensa, la radio y la televisión

resumen ofrecido por la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Romero, Sixto, Romero, José
Formato: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21655
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/21655
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:educación científica
contenido de la educación
medios de enseñanza
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spelling Matemática fuera del aula : la prensa, la radio y la televisiónUno : revista de didáctica de las matemáticasRomero, SixtoRomero, Joséeducación científicacontenido de la educaciónmedios de enseñanzaresumen ofrecido por la publicaciónLa necesidad de la presencia de los medios de comunicación en las aulas es un factor que incide en una apuesta firme y decidida por la educación matemática en democracia. Debemos ofrecer respuestas creativas para mejorar el mundo que nos rodea a través de un proceso de formación en el que la familia y la escuela tengan una especial responsabilidad. Existen razones que justifican hacer matemáticas fuera del aula, entre otras: razones formativas, razones de realidad práctica y razones académicas. En la sociedad del siglo XXI, las matemáticas son el ingrediente básico de la cultura porque atiende a planes, fórmulas, estrategias y procedimientos que gobiernan la conducta, permiten ordenar el comportamiento del orden y ayudar a que surja el procedimiento científico. Los medios de comunicación representan una importante herramienta no sólo para la divulgación científica sino una clave didáctica del binomio enseñanza/aprendizaje. El trabajo que se presenta muestra una interesante simbiosis entre matemática, prensa, radio y televisión.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21655reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2003, n. 34, julio-septiembre ; p. 68-76info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/216552026-05-28T18:21:31Z
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