El concepto de raza según los futuros docentes : experiencia formativa necesaria para enseñar en escuelas multiculturales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Herrada Valverde, Rosario Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/194786
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/194786
https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/7892
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación inicial
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spelling El concepto de raza según los futuros docentes : experiencia formativa necesaria para enseñar en escuelas multiculturalesEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didácticaHerrada Valverde, Rosario Isabelformación inicialpluralismo culturaletnologíainvestigación educativaorigen étnicoformación de profesoreseducación inter-culturalestudiante para profesorResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésEn los últimos años, la llegada de inmigrantes extranjeros a España ha provocado un considerable incremento en el número de escolares, hijos e hijas de estos inmigrantes, en las escuelas españolas. Las autoridades educativas están destinando muchos recursos para atender a la diversidad cultural del alumnado. Sin embargo, también es necesario promover una actitud reflexiva y crítica entre los futuros maestros sobre sus concepciones multiculturales. En concreto, se muestra un estudio etnográfico realizado en una asignatura de Magisterio en la que los estudiantes reflexionan sobre el concepto de raza.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/194786https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/7892reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2010, v. 28, n. 2 ; p. 97-111info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1947862026-05-28T18:21:31Z
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