Evaluación TRI de la escala I-E de Rotter : un nuevo enfoque y algunas consideraciones

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ferrando Piera, Pere Joan, Demestre Viladevall, Josep, Anguiano Carrasco, Cristina, Chico Librán, Eliseo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2011
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/4023
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/4023 http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3883
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	test de personalidad evaluación análisis de ítem teoría modelo estadístico enseñanza superior estudiante psicometría resultado de investigación Rotter, Julian B.

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación