'El mundo desconectado' y 'veinticuatro horas sin medios' : alfabetización mediática para la conciencia crítica de los jóvenes
Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: Curriculum y formación de profesores en educación en medios
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/87653 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87653 http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=39&articulo=39-2012-06 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de comunicación de masas red de información red informática tecnología sentido crítico |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a: Curriculum y formación de profesores en educación en medios |
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