El asesoramiento externo en los procesos de formación del profesorado universitario

Resumen tomado de publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Murillo Estepa, Paulino
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35397
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35397
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:perfeccionamiento de profesores
enseñanza superior
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spelling El asesoramiento externo en los procesos de formación del profesorado universitarioInvestigación en la escuelaMurillo Estepa, Paulinoperfeccionamiento de profesoresenseñanza superiorResumen tomado de publicaciónSe alude someramente a la realidad actual de la universidad y se hace hincapié en la necesidad del profesorado de recibir ayuda cuando se interesa por dar respuesta a los problemas derivados del contexto de cambios continuos en el que se encuentra inmerso. Para ello, se presta atención a la figura del asesor externo, no como experto en contenidos que soluciona problemas, sino como profesional que, reconociendo las capacidades existentes en las diferentes unidades organizativas, fija su atención en la recuperación del tiempo para la reflexión y la investigación. Acepta, de este modo, la importancia del conocimiento práctico y entiende la colaboración como actividad imprescindible en los procesos de formación y apoyo.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/35397reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInvestigación en la escuela. 2005, n. 57 ; p. 59-67info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/353972026-05-28T18:21:31Z
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