Lectura a cinco bandas : La lengua de las mariposas
El artículo forma parte del monográfico: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes. Resumen de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87698 |
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Lectura a cinco bandas : La lengua de las mariposasComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónRomea Castro, María Celiaeducación por el cinefilmmedios audiovisualesmedios de comunicación de masasEl artículo forma parte del monográfico: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes. Resumen de la revistaCualquier mensaje audiovisual es el resultado de las convenciones propias de la narrativa audiovisual. Su lógica tiene antecedentes bien conocidos, propios de la fotografía, del cómic o del teatro. Para la autora, la mejor manera de enfrentarse a una producción audiovisual, comprenderla e interpretarla es acercarse a la narrativa formal de cada una de las bandas. Se propone para este fin el análisis de la película La lengua de las mariposas.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87698reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2001, n. 17, octubre ; p. 71-78info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/876982026-05-28T18:21:31Z |
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