El papel de la convivencia escolar en la formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Monge López, Carlos, Gómez Hernández, Patricia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/216064
Acceso en línea:https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teri.23580
https://hdl.handle.net/11162/216064
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:vida escolar
formación de profesores
planificación educativa
formación inicial
relaciones interpersonales
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación