Modelos para la elaboración de las adaptaciones curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria
Contiene: Modelo para la elaboración del documento individual de adaptación curricular
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/225125 |
| Acceso en línea: | https://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/aci/ https://hdl.handle.net/11162/225125 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria educación especial programa de estudios desarrollo de programas de estudios ESO |
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Modelos para la elaboración de las adaptaciones curriculares en la Educación Secundaria ObligatoriaCereceda Apodaca, María del CarmenChinchilla Fenoll, CarmenCristóbal Alonso, RaquelGarcía Gómez, AliciaGarre Meseguer, María AsunciónGiménez García, María PazGómez Lara, RaquelGonzález Jaime, RosarioLópez Sánchez, María DoloresMoreno Pérez, MaríaOchoa Hernández, YolandaPalazón Espinosa, FranciscoPardo Vicente, EncarnaPérez Re, María del CarmenReverte Ruzafa, María JoséRobles Marín, GloriaRubio Jaén, SusanaSoriano Ortiz, Ángel JesúsVallés López, María del CarmenFerro Rodríguez, María Joséenseñanza secundariaeducación especialprograma de estudiosdesarrollo de programas de estudiosESOContiene: Modelo para la elaboración del documento individual de adaptación curricularSe muestra el resultado de dos años de trabajo por parte de los orientadores que participaron en el Seminario de Coordinación Institucional de los Servicios de Orientación Educativa en Educación Secundaria de la Región de Murcia organizado por la Consejería de Educación, Formación y Empleo. La tarea propuesta ha sido diseñar instrumentos ágiles para la elaboración de las adaptaciones curriculares no significativas y de acceso y el documento individual de adaptación curricular. Para la elaboración de los modelos de adaptación curricular, se ha partido de la definición de lo que es y no es adaptación curricular a la luz de la legislación educativa, tanto nacional como autonómica. En cuanto a la elaboración del modelo del documento individual de adaptación curricular, se han utilizado y recogido los formatos existentes, todos válidos y útiles, reelaborando uno nuevo, más asequible para la labor diaria de los orientadores educativos, profesores, especialmente tutores y especialistas, con la finalidad de que puedan tener a mano documentos para trabajar la atención a la diversidad con sus alumnos de manera casi intuitiva, con orientaciones claras sobre cada uno de los problemas con los que se enfrentan diariamente en su tarea docente.Murcia: Consejería de Educación. Secretaría General, Servicio de Publicaciones y Estadística; Avenida de La Fama, 15. 30006 Murcia; Teléfono 968 279842; Fax: 968 27 98 35; publicaciones@murciaeduca.es; http://www.educarm.es/publicacionesESPMurcia : Consejería de Educación, Formación y Empleo, 2013Ferro Rodríguez, María José2013info:eu-repo/semantics/bookhttps://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/aci/https://hdl.handle.net/11162/225125reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2251252026-05-28T18:21:31Z |
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