Políticas y modelos de educación bilingüe en la atención a la diversidad lingüística en Estados Unidos
Resumen basado en el de la publicación.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97522 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/97522 https://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2013/re360/re360_31.html |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza bilingüe inmigrante Estados Unidos política de la educación integración escolar pedagogía diferencial |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación. |
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