Iniciación a la educación auditiva desde un contexto tonal en la asignatura de lenguaje musical

Se presenta una nueva metodología para trabajar la educación auditiva en la asignatura de Lenguaje Musical de los conservatorios españoles, desde una perspectiva más amplia que la asociada a los dictados tradicionales y tomando como referencia las bases de la armonía tonal propia de nuestra cultura....

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Detalhes bibliográficos
Autor: Berrón Ruiz, Elena
Tipo de documento: tese
Data de publicação:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/161963
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/161963
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16793
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:filosofía
estética
escuela de música
educación musical
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