Escuela, familia y municipio, como eje de mejora
Bajo el lema 'Ciudadanía, algo más que una asignatura', el Proyecto Atlántida pretende repensar lo que se enseña y cómo se enseña, para que los nuevos saberes y competencias fomenten no sólo valores cívicos y éticos, sino una verdadera participación activa en la vida pública. Así, la escol...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/34563 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/34563 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación cívica proyecto educativo de centro programa de estudios legislación educativa relación escuela-comunidad |
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Escuela, familia y municipio, como eje de mejoraCuadernos de pedagogíaEscudero Muñoz, Juan ManuelBolívar Botía, AntonioVaquero, EulaliaGuarro Pallás, AmadorMoreno Olmedilla, Juan ManuelGonzález González, María TeresaHerrera, FranciscoEspinar, CarmenTorrego Seijo, Juan CarlosVega, Annaeducación cívicaproyecto educativo de centroprograma de estudioslegislación educativarelación escuela-comunidadBajo el lema 'Ciudadanía, algo más que una asignatura', el Proyecto Atlántida pretende repensar lo que se enseña y cómo se enseña, para que los nuevos saberes y competencias fomenten no sólo valores cívicos y éticos, sino una verdadera participación activa en la vida pública. Así, la escolaridad obligatoria, como exigencia democrática, debe garantizar el currículum común, básico e indispensable para promover la integración activa de los ciudadanos en la vida social, y a la vez facilitar otros currículos ampliados cuando sea posible. Todo ciudadano tiene que adquirir y poseer cultura común, justamente porque es la que le permite ejercer el oficio de ciudadano. Se pretende recuperar la comunidad educativa como ente corresponsable del nuevo y complejo tiempo socioeducativo, en un proyecto educativo ampliado, con una nueva articulación del eje escuela-familia-ámbito municipal y local.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34563reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2005, n. 350, octubre ; p. 98-101info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/345632026-05-28T18:21:31Z |
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