Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje : claves desde la perspectiva del equipo directivo
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191082 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/191082 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación de la primera infancia modelo didáctico relación escuela-comunidad personal directivo organización voluntaria enseñanza primaria proceso de aprendizaje |
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Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje : claves desde la perspectiva del equipo directivoTendencias pedagógicasOrdóñez Sierra, RosarioRodríguez Gallego, Margarita Rosaeducación de la primera infanciamodelo didácticorelación escuela-comunidadpersonal directivoorganización voluntariaenseñanza primariaproceso de aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe analiza la visión del Equipo Directivo (director/a, Jefe/a de Estudios y Secretario/a) sobre la coordinación y organización del voluntariado que participa en Grupos Interactivos, biblioteca tutorizada, Tertulias Literarias y Tertulias Pedagógicas, actuaciones educativas de éxito en tres centros constituidos en Comunidad de Aprendizaje (CdA), de Andalucía (España). Estas actuaciones son consideradas como formas de agrupamiento en CdA para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se emplea una metodología mixta, por un lado, cuantitativa con cuestionario tipo Likert y, por otro, cualitativa a través de una entrevista.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/191082reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTendencias pedagógicas. 2018, n. 32 ; p. 65-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1910822026-05-28T18:21:31Z |
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