La simulación como estrategia formativa en la formación inicial del profesorado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Medina, Josep Lluís, Calduch Pérez, Isaac, Jarauta, Beatriz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/251008
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/251008
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
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spelling La simulación como estrategia formativa en la formación inicial del profesoradoAula de innovación educativaMedina, Josep LluísCalduch Pérez, IsaacJarauta, Beatrizenseñanza superiorformación inicialformación de profesoressimulaciónmedios de enseñanzainnovación pedagógicaResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "La evaluación justa"Se presenta la experiencia de pedagógica implementada en la Universidad de Barcelona, se trata de una propuesta innovadora basada en estrategias de simulación. Se expone el funcionamiento pedagógico general de la estrategia y algunas iniciativas pioneras en el campo de la formación docente y su prospectiva.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2023info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/251008reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2023, n. 325, mayo ; p. 37-40info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2510082026-05-28T18:21:31Z
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