Per què un pla de lectura de centre?
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/119219 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/119219 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lectura biblioteca escolar administración educativa destrezas básicas |
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Per què un pla de lectura de centre?GuixBundó Mas, DolorsSánchez Jiménez, JosefaPalau Nin, Helenalecturabiblioteca escolaradministración educativadestrezas básicasResumen basado en el de la publicaciónEl Plan de Lectura de Centro es un documento acordado en el centro que permite planificar el tratamiento de la lectura de acuerdo con los propios PEC y PCC para asegurar el logro de las competencias básicas. Algunos centros con biblioteca escolar "Puntedu" han iniciado sus planes de lecturas pero desde el Departamento de Educación se elaboraron algunas propuestas institucionales que se presentan.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/119219reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánGuix. 2009, n. 355, mayo ; p. 17-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1192192026-05-28T18:21:31Z |
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