Estudio comparativo parcial entre la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/95097 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/95097 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol2-1/estudio_comparativo.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | universidad a distancia enseñanza a distancia investigación institucional análisis comparativo Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica) Universidad Nacional Abierta (Venezuela) |
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Estudio comparativo parcial entre la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa RicaRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaHurtado, Zaidauniversidad a distanciaenseñanza a distanciainvestigación institucionalanálisis comparativoUniversidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica)Universidad Nacional Abierta (Venezuela)Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un trabajo, sustentado en una investigación documental, que pretende realizar un estudio comparativo parcial, bajo el Enfoque Comparativo de George Bereday, entre la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica y la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela. Se toma como enfoque teórico de análisis el funcionalismo, que obliga a examinar la educación dentro de su contexto, siendo la hipótesis final de comparación que: a pesar de que la UNA y la UNED se originaron en un proyecto común, con propósitos de formación de recursos humanos y de ampliación de la oferta educativa en Educación Superior y, dentro del marco de la educación a distancia, las condiciones particulares de cada contexto educativo inserto en su propia realidad social, originan matices que singularizan a cada institución.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/95097http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol2-1/estudio_comparativo.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 1999, v. 2, n. 1, junio ; p. 95-113info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/950972026-05-28T18:21:31Z |
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