Animar a llegir, obligar a llegir. 'Animar a leer, obligar a leer'

En el artículo se comentan dos posicionamientos ante la lectura muy marcados: uno, donde se reivindica el placer de la lectura y en una idea de lectura basada en la libertad absoluta del lector; y el otro donde se defiende la tenacidad en la lectura, abogando por el gozo al libro mediante una tarea...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz-Plaja Taboada, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15331
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15331
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lectura
motivación
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