Procesos de coeducación : resistencias y resiliencias entre el profesorado
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/254047 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/254047 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | coeducación resistencia al cambio gestión del centro de enseñanza País Vasco igualdad de género resiliencia |
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Procesos de coeducación : resistencias y resiliencias entre el profesoradoCuadernos de pedagogíaBarquín López, AmeliaAlberdi Ruiz de Alegría, Amaiacoeducaciónresistencia al cambiogestión del centro de enseñanzaPaís Vascoigualdad de géneroresilienciaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe analizan las dificultades y resistencias que se producen entre el profesorado ante la puesta en marcha de prácticas coeducativas en ocho centros educativos del País Vasco. Se expone el proceso de creación de los procesos coeducativos, las principales resistencias y argumentos que los docentes exponen, las causas que subyacen a dichas resistencias, así como estrategias resilientes para hacer frente a las dificultades encontradas y recomendaciones para los docentes que quieran poner en marcha un proceso de transformación coeducativa en su centro. Además se describen las etapas del proceso de coeducación: 1) la creación de un grupo motor, 2) la realización del autodiagnóstico de centro, 3) el diseño del plan de coeducación (partiendo del análisis de datos y la elección de las prioridades), 4) la ejecución del plan y 5) la sistematización de los procesos para asegurar su continuidad. En este proceso, se lleva a cabo la creación de recursos metodológicos, el desarrollo de material didáctico, la formación del profesorado y la creación de espacios de intercambio y aprendizaje.Biblioteca de Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/254047reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2022, n. 530, abril ; p. 46-55info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2540472026-05-28T18:21:31Z |
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