Nuevas combinaciones de aula inversa con just in time teaching y análisis de respuestas de alumnos

Monográfico con el título: “La revolución del blended learning en la educación a distancia"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Prieto Martín, Alfredo, Díaz Martín, David, Lara Aguilera, Isabel, Monserrat Sanz, Jorge, Sanvicén i Torné, Paquita, Santiago Campión, Raúl, Corell Almuzara, Alfredo, Álvarez de Mon Soto, Melchor
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/150823
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/150823
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	tecnología de la educación método de enseñanza participación de los estudiantes retroalimentación investigación educativa enseñanza semipresencial

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “La revolución del blended learning en la educación a distancia"