Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação especial na modalidade a distância : análise das publicações na base de dados SciELO

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mesquita, Pâmella Stefânia Picinin de, Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira, Poker, Rosimar Bortoline
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/112363
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/112363 http://ried.utpl.edu.ec/es/politicas-educacionais
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores enseñanza a distancia política de la educación Brasil formación continua

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación