Uso de estrategias de autorregulación cognitiva y de regulación del esfuerzo en estudiantes universitarios con múltiples metas

Título, resumen, palabras clave en español y portugués

Detalhes bibliográficos
Autores:	González Cabanach, Ramón, Valle Arias, Antonio, García Gerpe, María, Rodríguez Martínez, Susana, Piñeiro Aguín, Isabel
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2005
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/222433
Acesso em linha:	http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/16.pdf https://hdl.handle.net/11162/222433
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	motivación para los estudios autoaprendizaje cognición autocontrol enseñanza superior ciencias de la salud

Descrição
Resumo:	Título, resumen, palabras clave en español y portugués