¿Puede el aprendizaje no ser creativo?Y otras reflexiones a propósito de CREATIVIDAD. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención, de Mihaly Csikszentmihalyi, y de la glosa que sobre este libro hace Cristina Rinaudo
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/100076 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/100076 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Descripción no disponible. |