Funciones tutoriales en el Prácticum de Psicopedagogía en la Universidad de Vigo : percepción de los estudiantes actuales
Monográfico con el título: Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?. Resumen tomado de la publicación. Texto completo solo disponible en el CD anexo o en la versión en línea
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/69026 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/69026 http://www.revistaeducacion.mec.es/re344/re344_12.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tutoría encuesta percepción ciencias de la educación investigación educativa alumno en prácticas psicología de la educación Universidad de Vigo |
| Sumario: | Monográfico con el título: Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?. Resumen tomado de la publicación. Texto completo solo disponible en el CD anexo o en la versión en línea |
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