Las salidas de campo como recurso para formar maestros en Educación Infantil

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Hurtado Soler, Amparo, Cantó Doménech, José Rafael, Talavera Ortega, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/253626
Acceso en línea:https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/20514
https://hdl.handle.net/11162/253626
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
formación de profesores
formación inicial
estudiante para profesor
actividades al aire libre
educación infantil
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación