Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness

Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció educatives

Detalhes bibliográficos
Autor: Casellas i Grau, Àngel
Formato: tesis doctoral
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:UVic-UCC
Repositorio:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/180362
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10854/180362
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Acondroplàsia
Benestar
Infants
Adolescents
Cuidadors
Ansietat
Autoestima
Integració social
Atenció plena
Estigma (Psicologia social)
Qualitat de vida
Mindfulness
159.9
id ES_38a99d11cb2dfd6312f7de719fc143cc
oai_identifier_str oai:dspace.uvic.cat:10854/180362
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de MindfulnessCasellas i Grau, ÀngelAcondroplàsiaBenestarInfantsAdolescentsCuidadorsAnsietatAutoestimaIntegració socialAtenció plenaEstigma (Psicologia social)Qualitat de vidaMindfulness159.9Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció educativesAquesta tesi analitza el benestar psicosocial d’infants i adolescents amb acondroplàsia i el dels seus cuidadors. A través d’una revisió sistemàtica i un estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de mindfulness, s’aborden els efectes emocionals, socials i escolars d’aquesta condició minoritària. Els infants i adolescents sovint experimenten ansietat, baixa autoestima i exclusió social, mentre que els cuidadors informen d’una elevada càrrega emocional, especialment durant el diagnòstic, i acostumen a percebre la condició com més greu que els propis afectats. Tot i aquests desafiaments, alguns individus i famílies mostren una bona adaptació i satisfacció vital. L’estudi de viabilitat indica que la intervenció és factible i potencialment efectiva per reduir l’ansietat, millorar la regulació emocional, el creixement personal i el benestar general, així com disminuir la inadaptació social i personal. Es recomana promoure intervencions psicosocials com el mindfulness i accions per reduir l’estigma i afavorir la inclusió.This dissertation examines the psychosocial well-being of children and adolescents with achondroplasia (ACH) and their caregivers. Through a systematic review and a feasibility study of an online mindfulness-based intervention, the emotional, social, and educational effects of this rare condition are explored. Children and adolescents often experience anxiety, low self-esteem, and social exclusion, while caregivers report a high emotional burden—particularly at the time of diagnosis—and tend to perceive the condition as more severe than the affected individuals themselves. Despite these challenges, some individuals and families demonstrate positive adaptation and life satisfaction. The feasibility study indicates that the proposed intervention is both viable and potentially effective in reducing anxiety, enhancing emotional regulation, fostering personal growth, and improving overall well-being, while also decreasing personal and social maladjustment. The findings support the promotion of psychosocial interventions such as mindfulness, along with broader efforts to reduce stigma and foster social inclusion.info:eu-repo/semantics/publishedVersionUniversitat de Vic - Universitat Central de CatalunyaBusquets Alibés, EsterSerra Jubany, ÀngelUniversitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Psicologia2025202520252025info:eu-repo/semantics/doctoralThesis239 p.application/pdfhttp://hdl.handle.net/10854/180362reponame:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCCinstname:UVic-UCCCatalánAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dspace.uvic.cat:10854/1803622026-06-07T19:15:21Z
dc.title.none.fl_str_mv Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
title Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
spellingShingle Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
Casellas i Grau, Àngel
Acondroplàsia
Benestar
Infants
Adolescents
Cuidadors
Ansietat
Autoestima
Integració social
Atenció plena
Estigma (Psicologia social)
Qualitat de vida
Mindfulness
159.9
title_short Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
title_full Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
title_fullStr Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
title_full_unstemmed Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
title_sort Exploració del benestar psicosocial en infants i adolescents amb acondroplàsia i en els seus cuidadors: estudi de viabilitat d’una intervenció en línia de Mindfulness
dc.creator.none.fl_str_mv Casellas i Grau, Àngel
author Casellas i Grau, Àngel
author_facet Casellas i Grau, Àngel
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Busquets Alibés, Ester
Serra Jubany, Àngel
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Psicologia
dc.subject.none.fl_str_mv Acondroplàsia
Benestar
Infants
Adolescents
Cuidadors
Ansietat
Autoestima
Integració social
Atenció plena
Estigma (Psicologia social)
Qualitat de vida
Mindfulness
159.9
topic Acondroplàsia
Benestar
Infants
Adolescents
Cuidadors
Ansietat
Autoestima
Integració social
Atenció plena
Estigma (Psicologia social)
Qualitat de vida
Mindfulness
159.9
description Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció educatives
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
2025
2025
2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10854/180362
url http://hdl.handle.net/10854/180362
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 239 p.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
instname:UVic-UCC
instname_str UVic-UCC
reponame_str RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
collection RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406116250648576
score 15,81155

Registos relacionados