El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Rosich Argelich, Ricard
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/209970
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/209970
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:enseñanza secundaria
ciencias sociales
epidemia
estrategia de aprendizaje
método de proyectos
democratización
ESO
COVID-19
id ES_387d5a4ae03f7c659b005ea48c30aba7
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/209970
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaRosich Argelich, Ricardenseñanza secundariaciencias socialesepidemiaestrategia de aprendizajemétodo de proyectosdemocratizaciónESOCOVID-19Resumen basado en el de la publicaciónSe describe cómo el alumnado de ciencias sociales a menudo experimenta una falta de interés por la asignatura. Para ello, se plantea el interrogante ¿por qué no conectar la historia con una problemática actual que les resulte atractiva de resolver? Como estudioso crítico de la realidad, el historiador conecta el pasado con el presente. Se propone que el alumnado ejerza este papel estudiando la Transición a partir de la generación que hoy, víctima de la COVID-19, fue su artífice.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/209970reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 103, abril-junio ; p. 63-68info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2099702026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
title El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
spellingShingle El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
Rosich Argelich, Ricard
enseñanza secundaria
ciencias sociales
epidemia
estrategia de aprendizaje
método de proyectos
democratización
ESO
COVID-19
title_short El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
title_full El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
title_fullStr El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
title_full_unstemmed El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
title_sort El oficio del historiador en el aula : memoria de la Transición y COVID-19
dc.creator.none.fl_str_mv Rosich Argelich, Ricard
author Rosich Argelich, Ricard
author_facet Rosich Argelich, Ricard
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv enseñanza secundaria
ciencias sociales
epidemia
estrategia de aprendizaje
método de proyectos
democratización
ESO
COVID-19
topic enseñanza secundaria
ciencias sociales
epidemia
estrategia de aprendizaje
método de proyectos
democratización
ESO
COVID-19
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11162/209970
url https://hdl.handle.net/11162/209970
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 103, abril-junio ; p. 63-68
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869406105164054528
score 15,301603

Registos relacionados