Student engagement and creative confidence beliefs in higher education

Detalhes bibliográficos
Autores: Alvarez-Huerta, Paula, Larrea, Inaki
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2021
País:España
Recursos:Mondragon Unibertsitatea (UMON)
Repositório:eBiltegia. Repositorio Institucional de Mondragon Unibertsitatea
Idioma:inglês
OAI Identifier:oai:ebiltegia.mondragon.edu:20.500.11984/5445
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/20.500.11984/5445
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Creative self-concept
Creative confidence beliefs
Engagement
Gender
High-impact practices
Descrição
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