ProA: experiencias de apropiación digital con rasgos hacker
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/245933 |
| Acceso en línea: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2589 https://hdl.handle.net/11162/245933 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza secundaria nuevas tecnologías innovación pedagógica Argentina participación de los estudiantes entrevista medios de enseñanza competencia digital |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|