Los centros ocupacionales en la promoción de la autonomía y vida independiente de las personas con diversidad funcional intelectual
Las personas con diversidad funcional intelectual (DI), al finalizar el ciclo formativo se ven en la obligación de acceder a un centro ocupacional debido a las escasas posibilidades que se les brindan para continuar desarrollándose como personas. En dichos centros, uno de los principales retos en la...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de La Laguna (ULL) |
| Repositorio: | RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna |
| OAI Identifier: | oai:riull.ull.es:915/36556 |
| Acceso en línea: | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36556 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Diversidad funcional intelectual, autonomía, vida independiente, centros ocupacionales, terapeutas ocupacionales Intellectual functional diversity, autonomy, independent living, occupational centers, occupational therapy |
| Sumario: | Las personas con diversidad funcional intelectual (DI), al finalizar el ciclo formativo se ven en la obligación de acceder a un centro ocupacional debido a las escasas posibilidades que se les brindan para continuar desarrollándose como personas. En dichos centros, uno de los principales retos en las intervenciones es la promoción de la autonomía y vida independiente de los/as usuarios/as para que se conviertan en protagonistas de su propio proyecto de vida. En este trabajo de final de Máster se presenta una investigación de corte mixto en la que se ha observado de qué manera los centros ocupacionales inciden en la promoción de la autonomía y vida independiente de este colectivo. Para ello, se ha indagado mediante cuestionarios en la percepción de 77 personas con diversidad funcional intelectual pertenecientes a 4 centros ocupacionales de Tenerife respecto a su grado grado de autonomía y vida independiente; así como en su percepción de cómo estos factores han mejorado durante su permanencia en el centro; al mismo tiempo se ha indagado con respecto al grado de satisfacción con el centro y con la labor de sus profesionales y sobre las principales barreras a las que se enfrentan para la vida independiente. Además, también se ha consultado la opinión de 48 familiares, mediante cuestionarios, respecto a la evolución de mejora de su familiar durante la estancia en el centro, la satisfacción con el mismo y sus profesionales y las principales barreras a las que se enfrentan para su vida independiente. Por último, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 4 terapeutas ocupacionales para conocer una perspectiva más precisa y fundamentada de los datos logrados con anterioridad. Los resultados obtenidos demuestran que los centros ocupacionales influyen significativamente en la promoción de la autonomía y vida independiente de las personas con DI. Además, tanto las personas con diversidad funcional intelectual como sus familiares, tienen una visión positiva hacia el centro en el que se hallan y se encuentran satisfechos y satisfechas con el trabajo realizado en los mismos. En cuanto a las principales barreras para la vida independiente, las personas que padecen DI, achacan que el principal obstáculo es la sobreprotección de sus familias y, con respecto a las familias, estas atribuyen como principal barrera el hecho de que sus familiares usuarios/as del centro, no se encuentran preparados/as para vivir solos/as. Otro resultado que se destaca es la importancia de la labor de los y las profesionales, quienes resultan fundamental para la promoción de la autonomía y vida independiente de sus usuarios y usuarias. Los y las terapeutas por su lado destacan la comunicación entre la familia y el centro, la cual resulta positiva, provocando un clima bastante favorable y beneficioso. Por último, estos/as identifican como principales barreras a las que se enfrentan los/as usuarios/as, la sociedad y sus familias. |
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