El trabajo comunitario y la formación disciplinar desde el uso de las TIC : el caso del programa ICIS
Se aborda el trabajo comunitario que se desarrolla en el Programa de Intervención Comunitaria e Inclusión Social (ICIS), donde participan alumnos de las licenciaturas en psicología, educación y comunicación de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC)...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/251890 |
| Acceso en línea: | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/01/9788419312433.pdf https://hdl.handle.net/11162/251890 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | desarrollo comunitario educación social salud tecnología de la información enseñanza superior educación inclusiva |
| Sumario: | Se aborda el trabajo comunitario que se desarrolla en el Programa de Intervención Comunitaria e Inclusión Social (ICIS), donde participan alumnos de las licenciaturas en psicología, educación y comunicación de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), mediante la aplicación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para atender las necesidades de la población en el marco de la salud comunitaria. |
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