Enseñanza por diagnóstico : algunos problemas sobre los números enteros

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Bell, Alan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1986
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/171302
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/171302
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50895/92796
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación científica
matemáticas
solución de problemas
proceso cognitivo
método de enseñanza
expectativa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación