Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en España

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Morales Fernández, María Ángela, Ortega Toro, Enrique, Conesa Ros, Elena, Ruiz Esteban, Cecilia María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/171854
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/171854
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
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spelling Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en EspañaRevista española de pedagogíaMorales Fernández, María ÁngelaOrtega Toro, EnriqueConesa Ros, ElenaRuiz Esteban, Cecilia Maríaeducación musicalinvestigación sobre literatura científicatendenciamateria de enseñanzainvestigadordesarrollo profesionalResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe analizan las tendencias de la investigación realizada en España en Educación Musical a través de los 143 artículos publicados entre los años 2000 al 2015, a través de un análisis bibliométrico de la producción científica en la base de datos Web of Science. Se analizaron diferentes tipos de variables: a) estructurales; b) relacionadas con la temática; c) relacionadas con la muestra; y d) relacionadas con los métodos e instrumentos de investigación utilizados. Los resultados muestran un incremento en presencia en las revistas especializadas de Educación Musical y una amplia dispersión en revistas de áreas afines. Los datos indican que tanto el número de artículos publicados en Educación Musical como el impacto de estos siguen siendo escasos si se compara con otras áreas afines. Se proponen medidas para conseguir un mayor impacto de las publicaciones en el desarrollo profesional de los autores y para una mayor visibilidad de la disciplina.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/171854reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de pedagogía. 2017, año LXXV, n. 268, septiembre-diciembre ; p. 399-414info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1718542026-05-28T18:21:31Z
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