El pensamiento de los profesores sobre la utilización de las redes sociales en el aula de ELE en un entorno de inmersión en España
Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" Adscrit a la Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019, Tutor: Jaume Batlle Rodríguez
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/148539 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/148539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Professors Castellà (Llengua) Adquisició d'una segona llengua Xarxes socials Treballs de fi de màster Teachers Spanish language Second language acquisition Social networks Master's theses |
| Sumario: | Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera del "Centro Universitario Internacional de Barcelona (UNIBA)" Adscrit a la Universitat de Barcelona. Curs: 2018-2019, Tutor: Jaume Batlle Rodríguez |
|---|