La creatividad artística al servicio de la Didáctica integrada

Introducción: Este estudio analiza la colaboración de estudiantes de la Universidad de Lleida en la campaña escolar del festival de artes escénicas Mil Maneres de Alcoletge, a través de talleres didácticos impartidos por alumnos y supervisados por el profesorado. Metodología: El proyecto se centra e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cano Sobrevals, Jordi, Fernández Mata, Berta
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10459.1/468634
Acceso en línea:https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1483
https://hdl.handle.net/10459.1/468634
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Creatividad
Didáctica
Integración
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