Dirección y gestión de centros en la LOGSE
La institución escolar se puede considerar, en cuanto a su dirección, como una empresa educativa, ya que todo centro educativo n ecesita delimitar y asumir una serie de responsabilidades, funciones y actividades que le permitan llevar a buen fin los objetivos marcados previamente. Para conseguir est...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/196673 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/196673 https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofesnortedetenerife/revista-oroval-6/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | gestión del centro de enseñanza dirección administrativa Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) |
| Sumario: | La institución escolar se puede considerar, en cuanto a su dirección, como una empresa educativa, ya que todo centro educativo n ecesita delimitar y asumir una serie de responsabilidades, funciones y actividades que le permitan llevar a buen fin los objetivos marcados previamente. Para conseguir estos objetivos se hace necesaria una gestión y dirección adecuadas. La dirección del centro es la responsable de determinar los objetivos del centro que se pretenden lograr, así como los medios para llevarlos a cabo. La gestión será la actividad que selecciona esos medios necesarios para conseguir los objetivos marcados. |
|---|