Modelo para la evaluación de estudios online : el caso de la universidad autónoma de Tamaulipas en México
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/95151 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | evaluación enseñanza a distancia nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de los medios de comunicación enseñanza superior Méjico |
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Modelo para la evaluación de estudios online : el caso de la universidad autónoma de Tamaulipas en MéxicoPixel-BitLlorente Cejudo, María del Carmenevaluaciónenseñanza a distancianuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicaciónenseñanza superiorMéjicoResumen basado en el de la publicaciónSe pretende dar a conocer un estudio que se ha llevado a cabo con el propósito de evaluar la Maestría en Tecnología Educativa impartida por la Universidad Autónoma de Tamaulipas (México). El estudio se centra en el modelo de evaluación empleado, los instrumentos elaborados para la recogida de información, así como en la exposición de aquellas variables y dimensiones objeto de estudio que forman parte de la misma.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/95151https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2006, n. 27, enero ; p. 31-42info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/951512026-05-28T18:21:31Z |
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