L’eficàcia dels dictats i altres propostes per aprendre ortografia
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutor: Jordi Fortuny Andreu
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/188103 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/188103 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació secundària obligatòria Ortografia Treballs de fi de màster Català Didàctica de la llengua Secondary education Orthography Master's theses Catalan language Language teaching methods |
| Sumario: | Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutor: Jordi Fortuny Andreu |
|---|