Una propuesta de rúbrica para el diseño de unidades didácticas en la formación inicial de maestros de ciencias

Una formación de calidad para el profesorado supone un factor esencial en el desarrollo de un país, y una actividad central de dicha formación es el diseño de unidades didácticas (UD). En este trabajo se aborda el proceso de validación de una rúbrica orientada a la evaluación de las UD elaboradas po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vílchez-González, José Miguel, Perales Palacios, Francisco Javier|||0000-0002-6112-2779
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:184252
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/184252
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación del profesorado
Rúbrica
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Evaluación
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