La significación del conocimiento de la educación

Se presentan una serie de reflexiones acerca de la educación como objeto de conocimiento en la investigación pedagógica. Así, lo que se pretende con el conocimiento de la educación es que este conocimiento sea adecuado para explicar, interpretar y decidir la intervención pedagógica. Se plantea el pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Touriñán López, José Manuel, Rodríguez Martínez, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1993
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70433
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/70433
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:teoría de la educación
conocimiento
investigación educativa
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